在未知样品检测中发现或怀疑高致病性病原体时应如何以最快速度向有关部门报告？
答：如果在临床样品中检出或怀疑高致病性微生物如布鲁菌、炭疽杆菌等，首先应隔离患者，通过鉴定可基本确定病原菌后，应立即与本地区疾病控制中心（CDC）联系，根据国家规定的可处理高致病性病原微生物的权限，采取相应的措施并适当安排患者的治疗。
系统的医学参考与学习网站：天山医学院， 引用注明出处：https://www.tsu.tw/edu/7346.html
在未知样品检测中发现或怀疑高致病性病原体怎么做？
- 首页›
- 微生物›
- 临床微生物检验问答›
- 实验室的管理›
- 实验室的专业管理›
- 微生物学实验室是否一定要进行ISO实验室认证？
- 微生物学实验室是否一定要执行实验室备案程序？
- 在未知样品检测中发现或怀疑高致病性病原体怎么做？
- 发生错误报告如何对临床作出更正？
- 微生物学实验室购新设备时应如何使临床科室充分了解和应用？
- 微生物学实验室变更的信息如何与各临床科室交流？
- 如何能及时把耐药监测结果传达到各临床科室？
- 基层实验室是否要开展细菌耐药监测？如何进行本单位的细菌耐药监测？
- 同批号不同包装的注射器中分离出凝固酶阴性葡萄球菌，如何处理？
- 呼吸科病房有4位患者同时分离出4株大肠埃希菌，均产超广谱β-内酰胺酶
- 痔疮手术前的尿培养中发现肠球菌，连续3次菌落计数大于5万
- 痰培养未分离出细菌，全为白假丝酵母菌，是肺部感染白假丝酵母菌吗？
- 血液中培养出凝固酶阴性葡萄球菌能否作为致病菌？
- 患者胆道感染用头孢哌酮治疗，但药敏耐药，能继续使用头孢哌酮？
- 患者痰样品3次分离到铜绿假单胞菌，能否确定是肺部感染的致病菌？
- 为什么抗酸染色要作为急诊报告？
- 如何执行脑脊液标本的急诊报告程序？
- 如何执行血培养的急诊报告？
- “急诊报告”通道的含义？
- 临床细菌室哪些检测可作为急诊报告执行？
- 实验室应建立怎样的报告系统满足临床的需要？
- 临床微生物室应如何避免不合格的标本进入检验？
- 哪些类型标本需与临床联系后再做检验或重送？
- 哪些检验标本是必须拒收的？
- 要求细菌培养的标本，需要关注哪些信息？
- 标本检验前的信息交流目的是什么？
- 临床微生物学实验室信息管理
- 每一个实验室参加多少个系统的室间质量评价活动比较合理？
- 是否每个微生物学实验室必须参加室间质量评价活动？
- 如何能使室内质量控制不间断地认真地进行？
- 如何进行纸片药物敏感试验的质量控制？
- 诊断血清如何进行质量控制？
- 氧化酶、触酶试剂如何进行质量控制？
- 分离培养基如何进行质量控制？
- 如何保证培养箱、冰箱和CO2培养箱的正常运转？
- 如何保证高压灭菌器的灭菌效果？
- 如何做染色液的质量控制？
- 微生物学实验室应准备哪些标准菌株用于菌种鉴定生化反应培养基的质控？
- 怎样选择菌种鉴定生化反应质控菌株？
- 对伊红美蓝、麦康凯和沙门志贺菌属琼脂如何选择标准菌株？合格指标呢？
- 测试5%羊血琼脂和巧克力琼脂平板质量应选择什么标准菌株？
- 常规微生物学实验室药物敏感试验质量控制应使用哪些标准菌株？
- 作为质控菌株应具备什么特征？
- 在标准菌株的来源中，英文缩写ATCC和NCTC代表什么？
- 临床微生物室应用设备的SOP文件应包括哪些项目？及项目书内容
- 培养基的质量鉴定操作规程应包含哪些内容？
- 常用培养基或染色液质量鉴定文件应包括哪些内容？
- 如何编写细菌对药物敏感试验的SOP文件？
- 如何编写痰及下呼吸道样品分离鉴定的SOP文件？
- 如何编写细菌鉴定的SOP文件？
- 作业指导书和SOP文件有什么区别？
- 作业指导书多长时间更新较为合理？更新的程序有哪些？
- 如何设计临床微生物作业指导书的格式？
- 何谓作业指导书？主要有哪些内容？
- 标准操作程序SOP的编写
